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我校举行“责任”班级道德讲堂

作者:dyc 来源:本站原创 点击数:621 更新时间:2017-12-8

张家港市道德讲堂活动记录表

填报单位:张家港市崇真中学

时  间

201711月21日

地  点

高一(10)班教室

主持人

                  方阳阳

活动主题

谈责任 

 

参加对象

全体学生、班主任

参加人数

42

活动内容

1.读故事。

2.看榜样。

4.着重谈社会责任

5.唱责任:《责任之歌》

6.诵责任。

7.照镜子。

 

活动成效

1.学会对自己负责;

2.学会对他人负责;

3.学会对集体负责;

4.学会对家庭负责;

5.学会对国家、社会负责。
    

 

 

 

 

 

道德讲堂:谈责任

 

高一10班 方阳阳

主题: 

以习近平同志为总书记的党中央组织编制、推动实施的“十三五”规划,“责任”一词出现55次;另有9处内容与“责任相关。因此,对中学生加强责任教育就是抓住了学校德育的“核心”,是较高层面的道德教育。
  剖析当今中学生的现状,不少教育工作者和家长们都感到:现在一些孩子对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识都淡漠了。对自己没有责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对他人没有责任,敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,强调个人自由,不讲基本规则;对社会没有责任,埋怨无奈,不愿奉献,在处理与他人的关系时,常常以自我为中心,对他人漠不关心等等。可见,当今的中学生责任意识已经呈现弱化的倾向。

我们中华民族的伟大复兴,需要有高度责任感的人,因为从社会发展和祖国建设来看,需要责任教育;从学生当前的实际状况来看,需要责任教育;从我国教育目标来看,培养学生的责任意识是我国教育目标、爱国主义纲要,人才培养目标的落实;从学校教育工作实际来看,责任教育与素质教育具体目标相一致,与创新教育相互补。因此,加强中学生责任教育的实践与研究这一课题在当前进一步加强与改进未成年人思想道德建设中具有较强的现实意义。

二.教育目标:

1学会对自己负责

 让学生感受现实,增强学习的责任感。学会珍惜生命,学会健体,养成良好的生活卫生习惯,注意安全,不做无谓的牺牲;爱惜名誉,拾金不昧,不受利诱;学会求知,刻苦学习,立志成才;学会生存,终身努力,不断完善自己;学会生活,情趣健康,善于调适自己的心理状态;学会审美,注重仪表,穿戴整洁、朴素大方。

2学会对他人负责
      培养学生从小事做起,在岗位上体验对他人的责任。学会尊重他人、敬老爱幼、帮助残疾人;尊重老师,见面行礼或主动问好;同学之间团结互助,真诚相待,发生矛盾做自我批评,不讲粗话、脏话,同学间不打架;尊重他人的隐私权,未经他人允许不动用他人物品、不看他人信件和日记;不侵犯他人的合法权益,不打扰他人学习、工作和休息;惜时守信,答应别人的事一定按时做到,做不到时要表示歉意,借他人钱物要及时归

3学会对集体负责
       要增强集体观念,积极参加团队活动、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动;学会爱护公物,不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏、布告栏等处涂沫刻画,爱护花草树木、保持校园整洁优美;热爱学校,珍惜集体荣誉,以主人翁姿态主动承担并出色完成各项任务,为集体争光;学会合作,充分认识到自己在集体中的地位和使命,实现在发展集体事业中才能发展个人;要正确处理集体利益与个人利益的关系,坚持国家利益、集体利益高于个利益的原则,尽职尽责做好自己应该做的事。

4学会对家庭负责
       在与长辈对话中,理解对家庭的责任。学会尊重父母正确的意见和教导,经常把学习、生活、思想情况告诉父母外出或到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不在外住宿生活节俭,不攀比,不摆阔气,不乱花钱,学会并主动承担力所能及的家务劳动和公益劳动,学会料理个人生活;学会理解、体贴父母长辈,在家庭出现困难时,能主动为父母分忧;成年后要依法履行对家庭的一切义务和责任。

5学会对国家、社会负责
      探究生命的意义,明确对生活的责任。要关注祖国和人类的命运,让自己融入社会遵守国家法律、法令,遵守公共秩序,尊重社会公德,言谈举止符合文明规范;爱护国家利益,依法行使宪法和法律所赋予的各项权利和义务;维护国家稳定,同一切损害国家利益的现象、言论和行为作斗争;维护国家安全,严守国家机密,发现危害国家安全行为时应及时向国家安全机关或公安机关报告;维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,树立民族自豪感,自尊心和自信心,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢,不做有损人格、国格的事,当国家受到外敌入侵时,要发扬国家兴亡匹夫有责的精神,承担起保卫祖国的神圣义务。

三.活动过程

1、读故事。故事一:上帝和彼得关于“什么是责任”的对话;故事二:美国前总统里根小时候发生的一件关于责任的事件

2.看榜样。介绍周恩来总理解放军战士(站岗、抢险救灾)、温家宝总理、地震小英雄林浩,让学生体会榜样的力量。

3、思责任。关于责任,思考下面三个问题:1.我是一个有责任心的人吗?2.我是一个勇于承担责任的人吗?3.作为学生,我应承担哪些责任?

展示中学生应该肩负的四大责任:对自己负责:努力学习,提升自我对他人负责:关心爱护和帮助他人对集体负责:为集体增添荣誉和力量对社会负责:以良好行为创造美好的社会

4着重谈社会责任——维护国家利益,为国争光的责任结合钓鱼岛风波,引导学生依法、理性表达爱国情感

5、唱责任。《责任之歌》(责任,责任,赢在责任!责任,责任,责任决定一切有一些路崎岖坎坷不得不走,有一些苦艰难辛酸不得不受,有一些事义不容辞不得不做,有一些情刻骨铭心永远守候。为什么?为什么?为什么有一种责任在心头。任重道远显本色舍我其谁竞风流。有一种人泰山压顶从不颤抖,有一种人忍辱负重决不停留,有一种人恪尽职守无怨无悔,有一种人肩负使命奉献所有。为什么?为什么?为什么?有一种责任在心头。快乐尽责写人生,活出精彩照千秋。(责任,责任,赢在责任!责任,责任,责任决定一切!)

6、责任。

鲜花承担着装扮春天的责任,春天承担着复苏大地的责任,大地承担着繁衍生命的责任,人类承担着社会发展的责任。世间万物都有他们的责任,有了责任,人生才有意义。责任心是晶莹的露珠,折射出人的精神光芒;责任心是炙热的岩浆,喷发出无穷的潜能;责任心是凝重的砝码,真实地称量出人生的价值;责任心是坚硬的磐石,为你铺好面向理想的光明大道。

7照镜子通过生活中遇到的一些问题的回答,自检自己的责任意识

 

结语:简单的说,责任就是做好应该做的事,坚决不做不应该做的事责任与我们同在,我们应该从现在起承担起自己应尽的责任。从某种意义上说,人生最大的差别不是一个人的能力的大小而是责任心的轻重 

 









 

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